Quando o inglês é apresentado como diversão, as crianças passam a ser desestimuladas e não desenvolvem uma boa capacidade de concentração. Através ...

Falso. O texto apresentado sugere que o ensino de inglês como diversão pode desestimular as crianças e prejudicar sua capacidade de concentração. No entanto, o texto também sugere que o professor pode desenvolver novas práticas didáticas para melhorar o processo de ensino-aprendizagem e permitir que os alunos aprendam mais. Portanto, o texto não afirma que o ensino de inglês como diversão é sempre prejudicial, mas sim que é necessário um equilíbrio entre atividades lúdicas e práticas didáticas mais tradicionais.