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2 3 4 5 6 7 8 Clique aqui para imprimir este exercício. Cada época e cada sociedade possui um tipo de educação cujo objetivo é atender as necessidades sociais de cada período histórico. A educação vai se modificando de acordo com a organização social, de acordo com as novas exigências da vida em sociedade, de acordo com as novas conjunturas históricas. Enquanto a natureza provê o homem de seu próprio sustento; enquanto não há distinção de classes, nem comércio a educação permanece no nível da socialização primária, é uma educação universal e integral (NABÃO, M. T. P. Textos para fins didáticos). Considere as afirmativas a seguir: I O significado de educação está intimamente ligado a visão de mundo, de sociedade e de homem adotados e que permeiam determinada sociedade em determinado tempo. II Podemos perceber pelo texto que existe uma reciprocidade entre sociedade e educação. Assim, a educação de uma sociedade em determinada época busca suprir as necessidades e exigências vividas. III A leitura do trecho acima nos conduz a reflexão de que se há uma reciprocidade entre educação e sociedade, então se a educação estiver comprometida com as relações de poder e dominação pode colaborar para a preservação de uma sociedade injusta, que promove e aprofunda as desigualdades. IV A leitura do trecho acima nos conduz a reflexão de que a educação pode influenciar a sociedade, no entanto o contrário não é verdadeiro, ou seja, a sociedade não influencia a educação, portanto não existe reciprocidade entre ambas. Está incorreto somente o afirmado em