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De acordo com a teoria piagetiana, toda criança passa por um processo de estágios sucessivos de desenvolvimento, que são: Sensório Motor, Pré-opera...

De acordo com a teoria piagetiana, toda criança passa por um processo de estágios sucessivos de desenvolvimento, que são: Sensório Motor, Pré-operatório, Operatório concreto e Operatório formal . Sobre eles podemos afirmar que:
I – Sensório motor é o estágio dos reflexos, refere-se aos primeiros dias de vida e vai aos dois anos de idade.
II - O período pré-operatório corresponde às atividades que a criança desenvolve dos dois anos até sete anos de idade, é caracterizado pelas representações.
III - Atividades que a criança desenvolve dos sete aos onze anos de idade são vistas no período operatório concreto. É caracterizado pelo aparecimento do pensamento lógico, somente com conteúdo mais simples.
IV – O período lógico formal corresponde às atividades que a criança-adolescente desenvolve dos onze aos quinze anos de idade, é caracterizado pelo período em que o pensamento lógico atinge a sua máxima expressão, ou seja, é aplicado de forma sistemática e coerente
a. Apenas II, III e IV estão corretas
b. Apenas II e III estão corretas
c. Apenas I e IV estão corretas
d. Todas afirmacoes estão corretas
e. Apenas I, II e IV estão corretas

Essa pergunta também está no material:

De acordo com a teoria piagetiana
2 pág.

História Faculdade UNIFATECIEFaculdade UNIFATECIE

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Analisando as afirmações sobre os estágios de desenvolvimento de acordo com a teoria piagetiana: I – Sensório motor é o estágio dos reflexos, refere-se aos primeiros dias de vida e vai aos dois anos de idade. II - O período pré-operatório corresponde às atividades que a criança desenvolve dos dois anos até sete anos de idade, é caracterizado pelas representações. III - Atividades que a criança desenvolve dos sete aos onze anos de idade são vistas no período operatório concreto. É caracterizado pelo aparecimento do pensamento lógico, somente com conteúdo mais simples. IV – O período lógico formal corresponde às atividades que a criança-adolescente desenvolve dos onze aos quinze anos de idade, é caracterizado pelo período em que o pensamento lógico atinge a sua máxima expressão, ou seja, é aplicado de forma sistemática e coerente. Após analisar as afirmações, a alternativa correta é: b. Apenas II e III estão corretas

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