Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) consideram que a avaliação na área da Educação Física deve ser algo útil, tanto para o aluno como para ...

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) consideram que a avaliação na área da Educação Física deve ser algo útil, tanto para o aluno como para o professor, para que ambos possam dimensionar o processo de ensino e aprendizagem e torná-lo cada vez mais produtivo. Pensando nisso, leia o seguinte texto:
Se um dos objetivos do ensino da Educação Física é que o aluno conheça alguns dos seus limites e possibilidades, a avaliação
(A) não pode incluir aspectos físicos de forma alguma.
(B) dos aspectos físicos pode trazer informações relevantes sobre isso.
(C) dos aspectos atitudinais é indicada, sem estar ligada à avaliação física.
(D) da aptidão física deve ser realizada por meio de jogos e brincadeiras.
(E) cognitiva é um meio a considerar, sem que se faça uso de jogos e brincadeiras.