Devido ao crescente mercado de educação a distância, temos algumas dificuldades em criar e produzir material didático audiovisual de boa qualidade,...

Devido ao crescente mercado de educação a distância, temos algumas dificuldades em criar e produzir material didático audiovisual de boa qualidade, que contemple as novas exigências dos consumidores. Nesse contexto, temos algumas estratégias que podemos adotar para que a qualidade do material supere essa exigência do consumidor. Sobre as estratégias de produção, analise as afirmativas a seguir: I. O Power Point (slides) ainda é uma prática muito eficaz que devemos utilizar nos vídeos para educação a distância, pois ele fixa os tópicos do professor em tela, facilitando ao aluno o acompanhamento do assunto que está sendo exposto. II. Devido ao fato de a cultura convergente já ser uma realidade, os materiais EAD também devem ser pensados sob essa ótica, incorporando, dentro de uma narrativa transmídia, as linguagens difundidas pela internet, cinema e televisão. III. Pelo fato de o formato de aula expositiva que temos no presencial ser mais eficaz e próximo dos costumes dos estudantes, devemos apresentar soluções de um produto audiovisual que seja nesse mesmo formato, recriando o ambiente da sala de aula presencial. IV. A produção de vídeo para EAD não é mais tão diferente de uma produção audiovisual profissional. Ela deve contemplar todas as etapas de roteiro, planos de ação de câmeras, entre outros aspectos, pois a linguagem cinematográfica está cada vez mais presente em todo tipo de vídeo nos dias de hoje. Está correto o que se afirma em: a. II, III e IV, apenas. b. I e II, apenas. c. II e IV, apenas. d. I, II e IV, apenas. e. II e III, apenas.