A teoria construtivista de Piaget contribui para a educação ao enfatizar que o conhecimento é construído pelo próprio indivíduo, por meio de suas experiências e interações com o ambiente. Dessa forma, a educação deve ser pensada como um processo ativo, em que o aluno é o protagonista de sua própria aprendizagem, e o papel do professor é o de mediador, facilitando a construção do conhecimento pelo aluno. Além disso, a teoria de Piaget destaca a importância do erro como parte do processo de aprendizagem, uma vez que é por meio dos erros que o aluno pode identificar suas lacunas de conhecimento e construir novas compreensões.
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Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
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