Leia o texto a seguir: “A transformação de um mero ‘espaço físico’ em um ‘ambiente educativo’ passa pela compreensão de que os espaços escolar...

Leia o texto a seguir:

“A transformação de um mero ‘espaço físico’ em um ‘ambiente educativo’ passa pela compreensão de que os espaços escolares devem ser capazes de acolher as crianças e desenvolver sua identidade e autonomia, e não ser apenas um meio de produção de docilidade e transmissão de informações.”

Conforme o trecho acima, criamos um ambiente educativo quando temos um:

A lugar capaz de estimular a expressão pessoal, a criatividade e a socialização.
B espaço caracterizado por um regramento que garante a eficiência nas atividades educativas.
C lugar aberto ao lazer sem regras, promovendo a liberdade total e a espontaneidade.
D espaço que transmita em sua disposição o sentido da autoridade e da disciplina.
E lugar voltado para a execução pragmática de tarefas, com foco em alcançar resultados.