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Leia o texto a seguir: 
“A transformação de um mero ‘espaço físico’ em um ‘ambiente educativo’ passa pela compreensão de que os espaços escolares devem ser capazes de acolher as crianças e desenvolver sua identidade e autonomia, e não ser apenas um meio de produção de docilidade e transmissão de informações.” 
Conforme o trecho acima, criamos um ambiente educativo quando temos um:
A 
lugar capaz de estimular a expressão pessoal, a criatividade e a socialização.
B 
espaço caracterizado por um regramento que garante a eficiência nas atividades educativas.
C 
lugar aberto ao lazer sem regras, promovendo a liberdade total e a espontaneidade.
D 
espaço que transmita em sua disposição o sentido da autoridade e da disciplina. 
E 
lugar voltado para a execução pragmática de tarefas, com foco em alcançar resultados.