Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as estratégias pedagógicas para altas habilidades/superdotação, analise as asserções a s...

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as estratégias pedagógicas para altas habilidades/superdotação, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O fato de uma criança possuir um raciocínio rápido não diminui o trabalho do professor.
II. Eles precisam de mais estímulos para manter seu interesse pela escola e desenvolver ainda mais o seu talento.
0. As asserções I e II são proposições falsas.
1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
2. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
4. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.