A disciplina Educação Física sofreu ao longo da Educação Físic ios anos grandes modificações, onde seus instrumento parz bjetivos estão voltados pa...

A disciplina Educação Física sofreu ao longo da Educação Físic ios anos grandes modificações, onde seus instrumento parz bjetivos estão voltados para as modalidades alunos com relac sportivas, com enfoque na formação de atletas. rópria cultura d com isso, os alunos que não são considerados tão É correto apenas habildosos não se destacam e se sentem lesmotivados. Quanto à importância da Educação A.()I,II, IV e Fisica para a aprendizagem dos alunos, classifique para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: B. ) I, Ill e I ) A desmotivação dos alunos durante as aulas .( ) I, IV e 1 de educação fisica pode estar relacionada com os D. () I, lil e V reais objetivos, que não estão sendo considerados 10 planejamento dos professores. 12. (ENADE, 2C ) A aplicação do lúdico nas séries iniciais pode (1984, p. 14) er considerada como algo sem valor, pois a criança são co função da escola é ser transmissora de conceitos. que no futuro C ) A função institucional e dos professores é ação real e de perspectiva de nserir metodologias que contemplem conteúdos elacionados à saúde, e o lúdico é uma ferramenta considerar joo que possibilita uma aprendizagem significativa. ()0 ensino por meio da atividade lúdica tende a I- Responde à vivem as criat atrapalhar 0 planejamento do professor, pois são membros ativ aulas que precisam ser planejadas com materiais II- Utiliza um concretos, jogos e brincadeiras percepção, a imaginação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a III- É imagin sequência CORRETA: IV- Possui Se Estão corret A.()F-V-V-F