De acordo com Blikstein (2010, p. 3), há um “grande potencial de aprendizagem que é desperdiçado em nossas escolas, diária e sistematicamente, em n...

De acordo com Blikstein (2010, p. 3), há um “grande potencial de aprendizagem que é desperdiçado em nossas escolas, diária e sistematicamente, em nome de ideias educacionais obsoletas. (...) é uma tragédia ver, a cada dia, milhares de alunos sendo convencidos de que são incapazes e pouco inteligentes simplesmente porque não conseguem se adaptar a um sistema equivocado” Uma solução para resolver essa “tragédia” é lançar de metodologias que olhem o aluno como parte integrante do processo de aprendizagem, especialmente dando-lhes a chance de se tornarem os protagonistas. Que metodologia vem ao encontro desse protagonismo?

a. Metodologias ativas
b. Metodologias tradicionalistas
c. Metodologias psicologizantes
d. Metodologias públicas
e. Qualquer metodologia, pois aluno que quer aprende de qualquer jeito