Pergunta 50,2 pts Leia um trecho da entrevista de Anne-Marie Chartier para a Revista Nova Escola: Como se deve analisar os registros feitos pelos ...

Pergunta 50,2 pts Leia um trecho da entrevista de Anne-Marie Chartier para a Revista Nova Escola: Como se deve analisar os registros feitos pelos estudantes no caderno? ANNE-MARIE CHARTIER Os cadernos carregam a marca das atividades escritas dos alunos, mas não necessariamente do aprendizado deles. Ao ver uma anotação sobre flores, devemos saber se o estudante a copiou ou escreveu de memória, se ele mesmo compôs ou se é algo coletivo. Também não se vê ali a marca dos intercâmbios orais. As crianças podem se lembrar muito bem dos comentários feitos em sala sobre as flores observadas, ao passo que o caderno guarda apenas o vocabulário (caule, pétalas, estame) aprendido. A tecnologia afeta a avaliação? Sim. As novas tecnologias nos obrigam a inventar formas diferenciadas de realizar as avaliações. Por exemplo, não se analisa da mesma maneira a resolução de um problema quando o estudante calcula de cabeça e quando ele dispõe de uma calculadora. Questionários objetivos, que testam a memória, podem ser corrigidos por máquinas e, por esse motivo, são muito úteis para provas de massa como o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Em outras situações, são usadas as formas de escrita mais tradicionais, redigidas com a ajuda da internet. Nesses casos, o que será avaliado não é a quantidade de informações, já que todos podem consultar as mesmas fontes, e sim a maneira de selecionar e hierarquizar o que foi encontrado. Assim, não adianta alguém apenas copiar e colar. Será preciso adaptar os critérios de julgamento, e os professores terão de aprender a usar programas que detectam as fontes (como aqueles que são utilizados por editores para detectar plágios). Com isso, os testes orais serão valorizados. Neles, o avaliador vê o que o aluno sabe e não sabe, como ele reage, como argumenta, coisa que algo escrito não mostra tão bem. Com base no texto e no que estudamos sobre avaliação, analise as afirmações a seguir. I -As novas tecnologias exigem que a escola busque outras formas de avaliações. II - Os testes orais devem ser