Não é importante rever os currículos, a práticas universitárias, as formas de aprendizagem, os processos avaliativos Nenhuma das alternativas. Os...

Não é importante rever os currículos, a práticas universitárias, as formas de aprendizagem, os processos avaliativos Nenhuma das alternativas. Os resultados das pesquisas mostram facilidades de acesso à educação para pessoas com deficiência e no ensino superior não é muito diferente