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Podem ser fatores sociais, culturais e educacionais que interferem na deficiência intelectual da criança: a) apoio familiar inadequado, deficiência...

Podem ser fatores sociais, culturais e educacionais que interferem na deficiência intelectual da criança: a) apoio familiar inadequado, deficiência intelectual dos pais, falta de encaminhamento para estimulação precoce, má-nutrição materna. b) falta de acesso ao cuidado pré-natal, má formação do feto, síndromes genéticas, doenças maternas. c) distúrbios metabólicos, lesão ao nascimento, lesão cerebral traumática. d) falta de estimulação adequada, distúrbios cromossômicos e genéticos.

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Vamos analisar as opções: a) apoio familiar inadequado, deficiência intelectual dos pais, falta de encaminhamento para estimulação precoce, má-nutrição materna. b) falta de acesso ao cuidado pré-natal, má formação do feto, síndromes genéticas, doenças maternas. c) distúrbios metabólicos, lesão ao nascimento, lesão cerebral traumática. d) falta de estimulação adequada, distúrbios cromossômicos e genéticos. Com base nas opções apresentadas, a alternativa correta que descreve fatores sociais, culturais e educacionais que interferem na deficiência intelectual da criança é a opção: a) apoio familiar inadequado, deficiência intelectual dos pais, falta de encaminhamento para estimulação precoce, má-nutrição materna.

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