O plano de aula é a previsão mais precisa possível quanto a conteúdo, materiais e atividades didáticas que ativem o processo de ensino-aprendizagem...

O plano de aula é a previsão mais precisa possível quanto a conteúdo, materiais e atividades didáticas que ativem o processo de ensino-aprendizagem, sendo capaz de possibilitar ao educando alcançar objetivos previamente estabelecidos. Fonte: adaptado de: NÉRICI, I. G. Didática geral dinâmica. 9. ed. São Paulo: Atlas, 1983. p. 151. Sobre o plano de aula, analise as afirmativas a seguir: I. Ao elaborar o plano de aula, o professor deve alinhá-lo de acordo com as concepções do projeto pedagógico de um curso/instituição e contextualizá-lo ao perfil do aluno que o curso vai formar para que haja uma aprendizagem significativa. II. Ao elaborar o plano de aula, o professor deve ter entendimento que este plano permite estipular a previsão dos conhecimentos e conteúdos que serão desenvolvidos na sala de aula, com a definição dos objetivos específicos, assim como a seleção dos melhores procedimentos e técnicas de ensino. III. Ao elaborar o plano de aula, deve-se levar em consideração, em primeiro lugar, que a aula é um período de tempo variável e que dificilmente completamos em uma só aula o desenvolvimento de uma unidade ou tópico de unidade, pois o processo de ensino-aprendizagem se compõe de uma sequência articulada de fases. IV. Ao elaborar o plano de aula, o professor deve se atentar aos itens essenciais: objetivos, desenvolvimento, avaliação, duração. É correto o que se afirma em: A) I, II e III, apenas. B) III e IV, apenas. C) II e IV, apenas. D) I, apenas.