No âmbito das instituições, sejam públicas ou privada, no processo de construção do planejamento, momento de definição das ações, deve-se considerar marco situacional, marco doutrinal e marco operativo. Estes se processam de forma articulada e interdependente, tendo em vista que possuem características próprias (GANDIN, 2007).
GANDIN, D. Planejamento como prática educativa. 14. ed. São Paulo: Loyola, 2007.
A partir disso, relacione os tipos de marco com suas atividades.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Organização do Trabalho
•UNIDERP - ANHANGUERA
Compartilhar