No processo de ensino e aprendizagem, espera-se cada vez mais que as mudanças ocorridas e as que estão ocorrendo sejam satisfatórias e construtivas...

No processo de ensino e aprendizagem, espera-se cada vez mais que as mudanças ocorridas e as que estão ocorrendo sejam satisfatórias e construtivas e que possam contribuir na trajetória de formação, bem como no alcance dos objetivos tanto dos professores como dos estudantes. Dessa forma, surgem novos métodos didáticos que almejam dinamizar o processo de ensino. Sobre a estratégia didático-pedagógica de mapa conceitual, analise as sentenças a seguir:
I- Podem ser usados como instrumentos de ensino e de avaliação e têm servido de grande valia no processo educativo.
II- O uso dos mapas conceituais são restritos para o processo avaliativo, sendo pouco úteis a outros momentos do processo de ensino e aprendizagem.
III- A avaliação que ocorre a partir dos mapas conceituais leva em consideração a estruturação, a hierarquização e a integração dos termos conceituais.
IV- Os mapas conceituais são instrumentos que alcançam superficialmente o conhecimento adquirido pelo aluno ao longo do processo educativo.
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.