Em relação ao aumento do uso tecnológico a partir do advento da pandemia de covid-19, destacamos a pesquisa de Jardilino et al. (2022), que mostra que várias foram as dificuldades enfrentadas no período como: i) baixa formação docente relativa ao aparato tecnológico durante o ensino remoto; ii) falta de redes em nível mais restrito (municipal ou institucional) para a construção de processos colaborativos e representativos; iii) maior aprofundamento sobre a inclusão digital, tendo em vista aspectos como a superação da miséria e das desigualdades sociais; iv) baixa autonomia institucional e dependência das políticas de Estado.

Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.

1. A pandemia de covid-19, que suprimiu as atividades presenciais educacionais no Brasil no início de 2020, marca a repercussão do aumento do uso das tecnologias na educação.
2. A pandemia de covid-19 desvelou o despreparo do poder público, ao não assistir de forma correta alunos, professores e instituições na utilização e no acesso.
3. O uso das tecnologias durante a pandemia de covid-19 melhorou os índices educacionais, capacitando estudantes e professores para adentrar na “era digital” de maneira mais ativa.

É correto o que se afirma em:

Grupo de escolhas da pergunta

I, apenas.

I, II e III.

II, apenas.

I e II, apenas.