Assinale a alternativa que Não corresponde ao ensino no período da Primeira República no Brasil: A pressão surgida para que houvesse uma expansão d...

Assinale a alternativa que Não corresponde ao ensino no período da Primeira República no Brasil:
A pressão surgida para que houvesse uma expansão do ensino secundário (principalmente pelos setores médios), derivada de uma ligeira e insuficiente expansão do ensino elementar (reduzido em sua duração pela própria expansão), resultou na característica principal do nível médio brasileiro: profissionalização e terminalidade. Apenas um terço da população era atendida no ensino primário, muito embora, o domínio da leitura e da escrita já fosse um requisito da industrialização inicial e do processo de urbanização, além dos ideais republicanos de participação democrática.
Os republicanos adotaram no Brasil o modelo político americano baseado no sistema presidencialista.
O ensino propedêutico deveria ser destinado unicamente à elite nacional em sua febre de bacharelismo.
A necessidade de se ter um filho na família que fosse padre (no mytho jesuítico do padre), vai sendo gradativamente sendo substituído pelo filho doutor.
A escola tinha por finalidade desenvolver a autonomia intelectual dos alunos visando à construção de um novo modelo de sociedade, ou seja, de superação da sociedade capitalista.