Ao planejar a avaliação do ensino, da aprendizagem e do sistema educacional em diferentes contextos educativos, como Educação Infantil, Anos Inicia...

Vamos analisar as afirmativas: I. Utilizar exclusivamente avaliações padronizadas para garantir a desigualdade entre diferentes realidades educativas. - Esta afirmativa está incorreta, pois avaliações padronizadas podem não considerar as particularidades de cada contexto educativo. II. Adotar uma abordagem formativa, incorporando instrumentos de avaliação variados que considerem as características específicas de cada contexto. - Esta afirmativa está correta, pois uma abordagem formativa e variada leva em consideração as particularidades de cada contexto educativo. III. Focar apenas na avaliação dos resultados finais, sem considerar o processo de aprendizagem ao longo do tempo. - Esta afirmativa está incorreta, pois é importante considerar o processo de aprendizagem ao longo do tempo, não apenas os resultados finais. IV. Considerar as especificidades culturais e socioeconômicas, aplicando critérios de avaliação e observando os contextos. - Esta afirmativa está correta, pois é essencial considerar as especificidades culturais e socioeconômicas ao planejar a avaliação educacional. Portanto, a resposta correta é: A) I e II, apenas.