O transtorno do déficit de atenção, com ou sem hiperatividade-impulsividade, provoca alterações no processo de aprendizagem dos indivíduos que apre...

Vamos analisar cada assertiva: I. ( ) A criança com desatenção apresenta problemas na concentração, no controle de suas emoções e em prestar atenção ao que lhe é dito ou mostrado. Com isso, acaba apresentando dificuldades relacionadas à resolução de problemas em que tem que pensar antes de agir ou ser persistente em uma atividade por um período longo de tempo. Essa assertiva é verdadeira. Crianças com desatenção no Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) realmente apresentam esses problemas. II. ( ) Na hiperatividade-impulsividade ocorre a presença de comportamentos, tais como: falar constantemente, frequente mudança na atividade que está realizando, inquietude (mãos e pés em constantes movimentos), não conseguir esperar sua vez durante os jogos ou atividades lúdicas, não permanecer sentado durante a realização de uma atividade ou parar de realizar uma tarefa mesmo que ela esteja incompleta. Essa assertiva é verdadeira. Comportamentos de hiperatividade-impulsividade estão presentes no TDAH. III. ( ) A criança que apresenta o comportamento de hiperatividade-impulsividade distrair-se com facilidade com assuntos ou coisas que não têm relação com aquilo que ela começou a fazer, bem como distrair-se com seus pensamentos, como se estivesse sonhando com olhos abertos. Essa assertiva é verdadeira. Distração é um sintoma comum na hiperatividade-impulsividade do TDAH. IV. ( ) A criança com desatenção perde objetos com facilidade, bem como tende a deixar de lado tarefas que necessitem de um trabalho mental consistente e realiza suas atividades de modo desorganizado e sem planejamento. Essa assertiva é verdadeira. Crianças com desatenção no TDAH podem apresentar esses comportamentos. Portanto, todas as assertivas são verdadeiras.