Currículos tradicionais de ensino preocupam-se com o resultado final, ou seja, com a absorção dos conteúdos por parte dos estudantes. Marque a alte...

Currículos tradicionais de ensino preocupam-se com o resultado final, ou seja, com a absorção dos conteúdos por parte dos estudantes. Marque a alternativa que representa o estudante do currículo baseado na perspectiva de Frederick Taylor.
a. As reflexões discentes são direcionadas às questões sociais que permeiam a sociedade de consumo.
b. É muito mais importante avaliar o processo de aprendizagem do estudante do que o resultado final.
c. O estudante compreende como significativo o seu processo de aprendizagem.
d. O estudante não assume postura reflexiva diante dos conteúdos transmitidos pelo professor.
e. Os alunos recebem os conteúdos, através de um processo de mediação, de maneira horizontal.