Segundo o pesquisador Cipriano Carlos Luckesi (2013), a avaliação é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino e apren...

Segundo o pesquisador Cipriano Carlos Luckesi (2013), a avaliação é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino e aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões sobre o seu trabalho. Para o autor, os dados relevantes se referem às várias manifestações das situações didáticas, nas quais o professor e os alunos estão empenhados em atingir os objetivos do ensino. Nesta perspectiva, são tarefas da avaliação a verificação, a qualificação e a apreciação qualitativa. Considerando os significados desses termos, é FALSA a afirmação de que:
A) A qualificação diz respeito à comprovação dos resultados alcançados em relação aos objetivos e, conforme o caso, atribuição de notas ou conceitos.
B) A apreciação qualitativa é a avaliação propriamente dita dos resultados, referindo-os a padrões de desempenhos esperados.
C) A verificação diz respeito à comprovação dos resultados alcançados em relação aos objetivos e, conforme o caso, atribuição de notas ou conceitos.
D) A verificação diz respeito à coleta de dados sobre o aproveitamento dos alunos, por meio de provas, exercícios e tarefas ou de meios auxiliares, como observação de desempenho, entrevistas, etc.
E) Na fase de qualificação, o professor compara os resultados alcançados com os objetivos traçados no planejamento.