Para os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs BRASIL, 1997), ler só NÃO é:
a) Compreender ativamente o texto.
b) Trabalho ativo de construção de...
Para os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs BRASIL, 1997), ler só NÃO é:
a) Compreender ativamente o texto. b) Trabalho ativo de construção de significados. c) Compreensão dos sentidos. d) Não compreender ativamente o texto. e) Selecionar, antecipar e verificar as hipóteses de leitura.
Compartilhar