Há tempos, psicólogos e educadores procuram descobrir como se aprende. Várias observações foram feitas e surgiram diversas teorias, na tentativa de...

Há tempos, psicólogos e educadores procuram descobrir como se aprende. Várias observações foram feitas e surgiram diversas teorias, na tentativa de explicar o processo de aprender. Podemos descrever que a psicologia contribui na educação, no estudo das diversas fases de desenvolvimento dos seres humanos, no estudo da aprendizagem e das condições que a tornam mais eficiente e mais fácil (OLIVEIRA, 2014). Observe as afirmativas a seguir, sobre porque devemos estudar psicologia da educação e da aprendizagem: I. A aprendizagem é considerada como um processo contínuo, no qual o ser humano desde a vida uterina começa a aprender e permanece durante toda a vid. II. A aprendizagem integra os elementos cognitivo, biológico, social, psíquico e cerebral, sendo, portanto, um fenômeno, um processo bem complexo que ocorre num determinado momento histórico e dentro de uma cultura particular III. Aprender é simplesmente absorver uma informação. IV, A psicologia da educação busca empregar os princípios e as informações que as pesquisas psicológicas oferecem acerca do comportamento humano, para tornar mais eficiente o processo ensino-aprendizagem. Assinale a alternativa correta: A ) Somente a afirmativa III está incorreta. B ) Somente a afirmativa II está incorreta. C ) Somente a afirmativa I está correta. D ) Somente a afirmativa IV está correta.