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O cérebro é onde a aprendizagem se processa [...] sendo necessário saber estimular as vias sensoriais para que determinada aprendizagem ocorra (PAN...

O cérebro é onde a aprendizagem se processa [...] sendo necessário saber estimular as vias sensoriais para que determinada aprendizagem ocorra (PANTANO, T.; ROCCA, C. C. A. Como se estuda? Como se aprende? São José dos Campos: Pulso Editorial, 2015). Imagine uma situação: um professor propõe uma atividade em que há um modelo (forma, letra, número) e a criança/aluno deve marcar as figuras iguais ao modelo. O professor, ao propor tal atividade, tem como objetivo, estimular a:

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Ao propor tal atividade, o professor tem como objetivo estimular a percepção visual dos alunos.

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