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Conforme apresenta a Lei Pelé, fundamentada pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da Educação Nacional, que estabelece que a Educação Física é obrig...

Conforme apresenta a Lei Pelé, fundamentada pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da Educação Nacional, que estabelece que a Educação Física é obrigatória no currículo da educação básica, o esporte educacional deve ser praticado, prioritariamente, nos estabelecimentos escolares, mas também pode se manifestar fora da escola, por exemplo, em programas e projetos que utilizam o esporte como ferramenta de inserção social. Além disso, a Constituição Federal vigente, desde 1988, determina que, em matéria de esportes, ele tenha prioridade na distribuição dos recursos públicos (SANTOS, 2018; TUBINO, 2010). Considerando o esporte educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ITENS: ( ) O principal objetivo do esporte educacional é o desenvolvimento integral do indivíduo e sua formação para o exercício da cidadania e prática do lazer. ( ) A Carta Internacional da Educação Física e esporte da Unesco, publicada no ano de 1958, apresenta alternativas para transcender a visão do esporte apenas como performance e busca por resultado, estando fundamentado em valores como coeducação, emancipação, participação e cooperação. ( ) Os jogos escolares, que deveriam ter um caráter eminentemente educativo, apresentam outro significado, ou seja, o de competições de alto rendimento reproduzindo todas as suas características, inclusive desfigurando o conceito de esporte educação, levando como consequência a exclusão e a competitividade exacerbada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: Fonte: SANTOS, B. F. Esporte no contexto escolar: esporte e escola. Revista Brasileira do Esporte Coletivo, Pernambuco, v. 2, n. 2, 2018. TUBINO, M. J. G. Estudos brasileiros sobre o esporte: ênfase no esporte-educação. Maringá: Eduem, 2010. A ) ( ) V - V - F. B ) ( ) F - V - V. C ) ( ) F - F - V. D ) ( ) V - F - V.

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Vamos analisar cada item: 1) O principal objetivo do esporte educacional é o desenvolvimento integral do indivíduo e sua formação para o exercício da cidadania e prática do lazer. Verdadeiro (V) 2) A Carta Internacional da Educação Física e esporte da Unesco, publicada no ano de 1958, apresenta alternativas para transcender a visão do esporte apenas como performance e busca por resultado, estando fundamentado em valores como coeducação, emancipação, participação e cooperação. Verdadeiro (V) 3) Os jogos escolares, que deveriam ter um caráter eminentemente educativo, apresentam outro significado, ou seja, o de competições de alto rendimento reproduzindo todas as suas características, inclusive desfigurando o conceito de esporte educação, levando como consequência a exclusão e a competitividade exacerbada. Falso (F) Portanto, a sequência correta é: A) V - V - F.

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