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O Brasil na década de 60, com a ditadura militar, passou por mudanças políticas. Essas mudanças, de certa forma, influenciaram o papel da escola, impondo um regime repressor para reforçar as reformas institucionais. Diante disso, quanto aos acordos estabelecidos com os Estados Unidos para a garantia dessas mudanças, analise as sentenças a seguir: I- Os EUA influenciaram muito no setor industrial e educacional, por meio de acordos estabelecidos com a USAID (Agência Norte-Americana para o Desenvolvimento Internacional). II- O principal objetivo do Brasil nesta época foi a modernização do país para melhorar a vida da população. III- A educação brasileira foi considerada uma das áreas em que o governo mais priorizou para garantir melhores mudanças para a sociedade. IV- Os acordos estabelecidos tinham o intuito de modernizar o Brasil, oferecendo bons salários aos brasileiros para atender ao progresso do país. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
b) Somente a sentença I está correta.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
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Praticando Para o Saber

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há 4 meses

Vamos analisar cada uma das sentenças: I- Os EUA influenciaram muito no setor industrial e educacional, por meio de acordos estabelecidos com a USAID (Agência Norte-Americana para o Desenvolvimento Internacional). Verdadeiro, a USAID realmente teve um papel significativo no Brasil durante a ditadura militar, influenciando tanto a indústria quanto a educação. II- O principal objetivo do Brasil nesta época foi a modernização do país para melhorar a vida da população. Falso, embora a modernização fosse um objetivo declarado, na prática, muitas das reformas não resultaram em melhorias significativas para a vida da população, e sim em um regime autoritário. III- A educação brasileira foi considerada uma das áreas em que o governo mais priorizou para garantir melhores mudanças para a sociedade. Verdadeiro, a educação foi uma área de foco, com várias reformas sendo implementadas, embora muitas vezes de forma repressiva. IV- Os acordos estabelecidos tinham o intuito de modernizar o Brasil, oferecendo bons salários aos brasileiros para atender ao progresso do país. Falso, os acordos visavam a modernização, mas não necessariamente garantiram bons salários ou melhorias diretas para a população. Com base nas análises, as sentenças corretas são I e III. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: a) As sentenças I, III e IV estão corretas.

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Vou analisar as sentenças: I- Os EUA influenciaram muito no setor industrial e educacional, por meio de acordos estabelecidos com a USAID (Agência Norte-Americana para o Desenvolvimento Internacional). II- O principal objetivo do Brasil nesta época foi a modernização do país para melhorar a vida da população. III- A educação brasileira foi considerada uma das áreas em que o governo mais priorizou para garantir melhores mudanças para a sociedade. IV- Os acordos estabelecidos tinham o intuito de modernizar o Brasil, oferecendo bons salários aos brasileiros para atender ao progresso do país. A alternativa correta é: a) As sentenças I, III e IV estão corretas.

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Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O papel do professor geralmente atende às necessidades de um dado contexto histórico imposto pela sociedade.
( ) O professor consegue ensinar quando tem conhecimento e só o adquire com a troca de experiências e pesquisa.
( ) Uma formação de qualidade se constitui apenas antes da experiência profissional.
( ) A experiência docente depende apenas de boas teorias, independente da prática desenvolvida.
a) V - V - V - F.
b) F - V - V - V.
c) V - V - F - F.
d) V - F - V - V.

Diante dessa informação, assinale a alternativa CORRETA:

a) Um aspecto importante é que os cientistas não recebem nenhum tipo de influência social, política e nem econômica. Os grupos de poder e de interesse não determinam o que será investigado.
b) Promover o acesso ao conhecimento científico não contribui para a formação de cidadãos mais responsáveis e críticos, pois este conhecimento é destinado aos cientistas.
c) A ciência, mesmo quando atende a interesses individuais de algum grupo de pessoas, não consegue resultar em benefícios para a coletividade.
d) Os currículos elaborados no Brasil para o ensino de ciências estão atualmente mais voltados para uma aprendizagem contextualizada, na busca por possíveis soluções cotidianas.

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