As práticas culturais presentes em nossa sociedade atual vêm sendo escolarizadas como um dos temas de ensino da Educação Física. A Educação Física,...

As práticas culturais presentes em nossa sociedade atual vêm sendo escolarizadas como um dos temas de ensino da Educação Física. A Educação Física, enquanto disciplina escolar, trata pedagogicamente os temas da cultura corporal, como os jogos, a ginástica, as danças, as lutas, os esportes etc. e que, ao longo do tempo, modificou sua forma de pensar e intervir (COLETIVO DE AUTORES, 1992; KUNZ, 2001). De acordo com a afirmação acima, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ITENS: ( ) Abordagem militarista (1930 a 1945): concepção na qual se observou a ascensão do esporte no interior das escolas, a Educação Física passa a ser sinônimo de esportes, havendo quase que uma exclusão de outros conteúdos de ensino. Nessa época, os governos militares que assumiram o poder, passaram a investir pesadamente nas políticas de esporte, na tentativa de fazer da Educação Física uma base ideológica de promoção de resultados esportivos. ( ) Abordagem pedagogicista (1945 a 1964): inspirada nos fundamentos da Escola Nova e buscava efetivar um caráter mais liberal educacional à Educação Física, sendo esta capaz de produzir uma prática para além do sentido da promoção da saúde e da disciplina moral. ( ) Abordagem higienista (até 1930): concepção dominante da Educação Física desde seu surgimento, nela a preocupação principal é com os hábitos de higiene e saúde, valorizando tanto o desenvolvimento físico quanto moral dos estudantes, a partir dos exercícios ginásticos fundamentados pelas escolas alemãs, francesas e suecas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: Fonte: COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992. KUNZ, E. Educação Física: ensino & mudanças. Ijuí: Unijuí, 2001. A ) ( ) V - F - F. B ) ( ) F - F - V. C ) ( ) V - F - V. D ) ( ) F - V - V.