A pesquisa de Salazar e tchau 2015 apresentada na aula 5 da disciplina de jogos educacionais sobre motivação Scratch no ensino superior buscou atingir um objetivo qual foi esse objetivo letra A de programar novos jogos e animações com os alunos letra b de investigar a percepção dos alunos do ensino superior a utilizar a linguagem visual no strass considerando o elemento motivação na aprendizagem de algoritmo de programação letra C de surpreender os alunos como uma ferramenta tão interessante como o scratch letra d de perceber a colaboração entre os alunos a utilizar em sala de aula