Vamos analisar cada afirmação: I. A estratégia mencionada reflete aquilo que vários estudos acerca das especificidades do processo escritural vêm discutindo recentemente: as habilidades nesse processo se realizam a partir de abstrações, as quais dispensam sobretudo as interferências extralinguísticas, contextuais. Esta afirmação está correta ao mencionar que o processo escritural envolve habilidades que se baseiam em abstrações e podem dispensar interferências extralinguísticas. II. À medida que os propósitos comunicativos, como parte das condições de produção do texto, foram deixados de lado na proposição da atividade, a realização desta se tornou inócua. Essa afirmação também está correta ao destacar a importância dos propósitos comunicativos na produção textual e como a falta de consideração desses propósitos pode tornar a atividade inócua. III. A atividade mencionada limitou o processo de produção do aluno, comprometendo seu desempenho, por não ser indicada a situação comunicacional envolvida. Essa afirmação está correta ao apontar que a falta de indicação da situação comunicacional pode limitar o processo de produção do aluno e comprometer seu desempenho. Portanto, a resposta correta é: E) I, II e III.
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Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa
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