O conhecido modelo de proposta de redação "Minhas férias" parece perpetuarse no meio escolar, dado que ainda são solicitadas produções textuais em ...

Vamos analisar cada afirmação: I - A estratégia mencionada reflete aquilo que vários estudos acerca das especificidades do processo escritural vêm discutindo recentemente: as habilidades nesse processo se realizam a partir de abstrações, as quais dispensam sobretudo as interferências extralinguísticas, contextuais. Essa afirmação está incorreta, pois a produção textual não deve dispensar as interferências extralinguísticas e contextuais, uma vez que esses elementos são essenciais para a compreensão e adequação do texto à situação comunicativa. II - À medida que os propósitos comunicativos, como parte das condições de produção do texto, foram deixados de lado na proposição da atividade, a realização desta se tornou inócua. Essa afirmação está correta, pois os propósitos comunicativos são fundamentais para a produção textual, e ao deixá-los de lado, a atividade perde sua eficácia e relevância. III - A atividade mencionada limitou o processo de produção do aluno, comprometendo seu desempenho por não ser indicada a situação comunicacional envolvida. Essa afirmação está correta, pois ao limitar o processo de produção do aluno e não considerar a situação comunicacional envolvida, a atividade compromete o desempenho do estudante. Portanto, a resposta correta é: B) II e III