As afirmações são: I - De modo geral, o conteúdo das aulas de EF das escolas públicas de ensino básico privilegiam tipificações de algumas modalidades esportivas, como, por exemplo, Futebol de Salão, Basquetebol, Voleibol e outras; II - As aulas de Educação Física, pela sua própria natureza, constituem-se no espaço ideal para promover atividades físicas e em outras realidades sociais. Vale destacar que os professores da área, com o passar dos tempos, têm reagido positivamente para a emergente inclusão da aptidão física relacionada com a saúde, no currículo; III - Fica evidente que, enquanto componente curricular da Educação Básica, integrada à proposta curricular, a Educação Física está sendo levada para dentro da escola, incluindo-se nos fazeres escolares. Para tanto, deve oferecer proposta consistente, atualizada e particularmente articulada com algum interesse social que supere o ativismo inconsequente do fazer por fazer. Portanto, as afirmações são verdadeiras.
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