A Constituição Federal do Brasil (BRASIL, 1998) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional no. 9394/96 (BRASIL, 1996) asseguram a gestão de...

A Constituição Federal do Brasil (BRASIL, 1998) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional no. 9394/96 (BRASIL, 1996) asseguram a gestão democrática como princípio da educação, contudo, não podemos dizer que isso seja uma realidade na maioria das escolas. A partir do excerto acima, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O país vem de uma história de colonialismo e escravismo, na qual o direito à educação não era parte da realidade, pelo contrário, era um privilégio somente das elites. Dessa maneira, temos um atraso que não foi superado no que se refere ao acesso à escola e esse fato produziu uma desigualdade que ainda está presente. PORQUE II. A Psicologia tem como desafio preparar um profissional para atuar em um contexto educacional de crise, em escolas que refletem inúmeros conflitos sociais cujos desdobramentos acabam compondo o cenário escolar e atingindo alunos, professores e gestores.