Sabemos que a abordagem normativa não considera o valor comunicativo e expressivo das outras variedades da língua. Apenas a variedade padrão seria ...

Sabemos que a abordagem normativa não considera o valor comunicativo e expressivo das outras variedades da língua. Apenas a variedade padrão seria a correta, e por isso as variedades regionais e os dialetos deveriam ser ocorrências desvalorizadas no currículo escolar. Nesse sentido, o dialeto caipira, praticado na região interiorana de São Paulo e Minas Gerais, segundo essa abordagem _______ , seria considerado uma variedade ______ de ______ prestígio social.

a) ( ) descritiva – falante – menor
b) (x) prescritiva – linguística – menor
c) ( ) reflexiva – linguística – maior
d) ( ) prescritiva – usual – maior