Grátis: 1. A charge em análise tem como objetivo principal: a) Fazer uma crítica social a partir de uma cena humorística. b) Promover uma reflexão sobre o ... – Questões Respondidas

Comunicação

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1. A charge em análise tem como objetivo principal:
a) Fazer uma crítica social a partir de uma cena humorística.
b) Promover uma reflexão sobre o uso exagerado de tecnologias pelas crianças.
c) Retratar a dura realidade dos pedintes nas grandes metrópoles brasileiras.
d) Provocar uma reflexão sobre a péssima distribuição de renda no Brasil.
e) Fazer uma crítica sobre a alta taxa de natalidade nas camadas mais carentes da população.

Questões Para o Saber

há 2 anos

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há 2 anos

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Respostas

Ed

há 5 meses

Para determinar o objetivo principal de uma charge, é importante lembrar que as charges geralmente utilizam humor e ironia para criticar ou refletir sobre questões sociais, políticas ou culturais. Analisando as alternativas: a) Fazer uma crítica social a partir de uma cena humorística - Esta opção é bastante abrangente e se alinha bem com o propósito das charges, que frequentemente utilizam o humor para criticar aspectos da sociedade. b) Promover uma reflexão sobre o uso exagerado de tecnologias pelas crianças - Esta é uma temática específica, mas não necessariamente o objetivo principal de todas as charges. c) Retratar a dura realidade dos pedintes nas grandes metrópoles brasileiras - Embora possa ser um tema de charge, não é um objetivo geral. d) Provocar uma reflexão sobre a péssima distribuição de renda no Brasil - Assim como a opção anterior, é um tema específico, mas não o objetivo principal de todas as charges. e) Fazer uma crítica sobre a alta taxa de natalidade nas camadas mais carentes da população - Novamente, é um tema específico e não um objetivo geral. Diante disso, a alternativa que melhor representa o objetivo principal de uma charge é: a) Fazer uma crítica social a partir de uma cena humorística.

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Ed

há 2 anos

A charge em análise tem como objetivo principal: a) Fazer uma crítica social a partir de uma cena humorística.

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2. Na charge, além das imagens, outro recurso importante é a linguagem verbal. Ao analisar a linguagem utilizada pelo pai e pela mãe, podemos inferir que:
a) As duas linguagens estão no mesmo nível coloquial e não diferenciam os personagens.
b) O pai usou um termo em inglês e a mãe usou o mesmo termo traduzido para o português.
c) A linguagem utilizada pela mãe está no sentido conotativo e a do pai no sentido denotativo.
d) A linguagem utilizada pelo pai caracteriza a linguagem urbana e a linguagem utilizada pela mãe caracteriza a linguagem interiorana.
e) A forma de falar é mais um elemento da charge que mostra a questão da desigualdade social e cultural dos personagens.

3. Em “Fio, ocê vai I pede”, pode-se observar uma linguagem do tipo:
a) Formal, porque respeita as regras gramaticais.
b) Técnica, porque representa termos próprios de uma profissão.
c) Coloquial, porque caracteriza uma linguagem simples e popular.
d) Literária, porque foi usada no sentido figurado.
e) Informal, porque está presente no cotidiano de pessoas com bom nível de instrução.

4. A charge revela uma crítica aos meios de comunicação, em especial à internet, porque
a) Questiona a integração das pessoas nas redes virtuais de relacionamento.
b) Considera as relações sociais como menos importantes que as virtuais.
c) Enaltece a pretensão do homem de estar em todos os lugares ao mesmo tempo.
d) Descreve com precisão as sociedades humanas no mundo globalizado.
e) Concebe a rede de computadores como espaço mais eficaz para a construção de relações sociais.

7. O efeito de humor da tirinha é causado pelo fato de:
a) O personagem não conseguir abrir a porta porque não leu a placa afixada;
b) O personagem não conseguir encontrar a palavra push no dicionário;
c) O personagem acreditar na falsa semelhança entre as palavras push e puxe;
d) O personagem não saber inglês, por isso não consegue abrir a porta.

8. Sobre os estrangeirismos, estão corretas as proposições:
I. Tentativa de apropriação de uma língua estrangeira em detrimento do idioma local.
II. Apropriação de elementos, expressões e construções alheias ao idioma.
III. Processo que se refere aos termos que não pertencem genuinamente ao léxico de uma língua, mas em virtude de um processo natural de assimilação cultural, acabam constituindo nosso vocabulário.
IV. Deve-se preferir o próprio vernáculo quando houver correspondentes que façam a substituição eficiente de um termo que esteja em outra língua.

12. As diferentes esferas sociais de uso da língua obrigam o falante a adaptá-la às variadas situações de comunicação. Uma das marcas linguísticas que configuram a linguagem oral informal usada entre avô e neto neste texto é:
a) a opção pelo emprego da forma verbal “era” em lugar de “foi”.
b) a ausência de artigo antes da palavra “árvore”.
c) o emprego da redução “tá” em lugar da forma verbal “está”.
d) o uso da contração “desse” em lugar da expressão “de esse”.
e) a utilização do pronome “que” em início de frase exclamativa.

13. Na frase: O Brasil é um país subdesenvolvido. Dessa forma, não tem muito prestígio. Qual palavra ou expressão coesiva dá sequenciação a este enunciado:

a) É
b) Não tem muito prestígio
c) Dessa forma
d) País
e) O Brasil

14. Na frase: Sou coletivo. Tenho o mundo dentro de mim. O elemento coesivo que melhor uniria estas duas orações é:

a) E
b) Afinal
c) Entretanto
d) Ou
e) Ainda que