Vamos analisar as opções: a) Língua como evento de letramento: Essa concepção está mais relacionada ao uso da língua em contextos sociais e práticos de leitura e escrita. b) Língua como gênero textual: Essa concepção enfatiza a importância dos diferentes tipos de textos e gêneros na aprendizagem da língua. c) Língua como interação: Essa concepção destaca a importância da interação social na construção do conhecimento linguístico. d) Língua como expressão do pensamento: Essa concepção foca na linguagem como forma de expressão dos pensamentos e ideias. e) Língua como fenômeno dialógico: Essa concepção enfatiza a natureza dialógica da linguagem, ou seja, a comunicação como um processo de interação entre sujeitos. Dessa forma, considerando a descrição das práticas pedagógicas da escola, a concepção de língua mais adequada seria a alternativa: c) Língua como interação.
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