Em relação á escrita e a criança é INCORRETO afirmar que: Sabemos que, ao manusear o lápis e o papel nesse percurso, além de desenhar, a criança, ...

Em relação á escrita e a criança é INCORRETO afirmar que: Sabemos que, ao manusear o lápis e o papel nesse percurso, além de desenhar, a criança, muitas vezes, não produz linhas sinuosas continuas ou uma série de círculos pequenos ou linhas verticais que imitam a escrita do adulto. Os objetos utilizados nos jogos e brincadeiras de faz-de-conta das crianças adquirem vários significados de acordo com o gesto representativo. O seu conceito simbólico de sinal escrito se desenvolve, na medida em que percebe a escrita como uma disposição gráfica representativa de uma palavra, uma ideia ou mensagem. É fácil notar que, ao aprender o sistema alfabético, a criança tende, em vários momentos, a representar os sons da fala.