Vamos analisar cada alternativa: a) O intérprete de Libras em salas regulares garante aos alunos surdos a construção da identidade surda. - Correto. O intérprete de Libras auxilia na comunicação e na construção da identidade surda. b) O direito ao intérprete de Libras é garantido pela legislação e todas as salas regulares que têm alunos surdos contam com intérpretes de Libras. - Incorreto. Nem todas as salas regulares contam com intérpretes de Libras, embora seja um direito garantido por lei. c) É função do intérprete de Libras ensinar essa língua aos alunos surdos que ingressam na escola regular sem conhecê-la. - Incorreto. O intérprete de Libras não tem a função de ensinar a língua, mas sim de intermediar a comunicação. d) A inclusão do aluno surdo na sala regular garante a ele o direito ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) com professor especialista no contra turno. - Correto. A inclusão do aluno surdo na sala regular garante o direito ao AEE. e) A comunidade surda deixa clara sua preferência por este modelo educacional inclusivo. - Correto. Muitas vezes, a comunidade surda prefere o modelo inclusivo de educação. Portanto, a alternativa correta é a letra "a) O intérprete de Libras em salas regulares garante aos alunos surdos a construção da identidade surda."
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