No que refere-se ao funcionamento executivo, assinale a alternativa correta I. Funções executivas são relevantes a muitas atividades do dia a dia, como por exemplo: a aprendizagem, ao ajustamento e funcionamento do indivíduo de maneira apropriada às regras e às demandas de distintos contextos. II. Quando habilidades executivas estão comprometidas ou não se desenvolvem adequadamente, inúmeros problemas podem ocorrer, como por exemplo: o indivíduo pode tornar-se desatento, impulsivo, ter dificuldade para fazer planos, para terminar uma atividade ou conseguir engajar-se em comportamentos complexos; pode experimentar, ainda, dificuldade em regular suas emoções, não conseguindo postergar a gratificação, demonstrando irritabilidade, entre outros. III. Artes marciais, práticas contemplativas, como meditação, e intervenções conduzidas no contexto escolar, como currículos escolares específicos ou mesmo complementares, podem impactar o desenvolvimento das funções executivas e ser utilizados para promovê-las com resultados bastante promissores. * 2 pontos a. I apenas está correta. b. I e II apenas estão corretas. c. III apenas está correta. d. Todas as alternativas estão corretas.