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Sob esse tema, pode-se afirmar que são características de uma situação-problema: a. I, III e IV b. II e III c. II e IV d. I e II e. I, II e III

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Vamos analisar as opções: a. I, III e IV b. II e III c. II e IV d. I e II e. I, II e III Com base nas opções fornecidas, a alternativa correta é a letra e) I, II e III.

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Pergunta 1 0 em 0,3 pontos Aulas como a da professora dessa charge ainda são comuns nas escolas do nosso país. É possível afirmar, então, que, por trás da prática de cada professor, existe um conjunto de ideias que a orienta. A postura dessa professora expressa uma concepção de aprendizagem em que: I. O conhecimento não é gerado do nada, é uma permanente transformação a partir do conhecimento que já existe. II. O aprendiz é aquele que vai juntando informações e, consequentemente, aprende exatamente o que lhe é ensinado. III. O conhecimento é incorporado de forma compartimentalizada diretamente pelo sujeito que integra novos conhecimentos aos já existentes. IV. O conhecimento pedagógico é construído coletivamente por alunos e professores, em uma relação dialógica. Estão corretas as seguintes afirmativas: Resposta Selecionada: d. IV Respostas: a. I b. II c. III d. IV e. I e IV

a. I
b. II
c. III
d. IV
e. I e IV

Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos Ao docente cabe desenvolver ou aprimorar diversas características, todas fundamentais para sua ação docente. De acordo com Perrenoud (2000), uma delas é a competência de “conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem”. Sobre essa competência, podemos afirmar que: I – Refere-se ao domínio dos conteúdos com suficiente fluência e distância dos conteúdos para construí-los em situações abertas e tarefas complexas. II – É importante aproveitar ocasiões, partindo dos interesses dos alunos, explorando os acontecimentos. III – Trata-se de propiciar mecanismos de memorização de conteúdos transmitidos pelo professor. IV – Favorece a apropriação ativa e a transferência dos saberes, sem passar necessariamente por sua exposição metódica, na ordem prescrita por um sumário. Estão corretas as afirmativas: Resposta Selecionada: e. I, II e IV Respostas: a. I, II e III b. I e II c. II, III e IV d. I, III e IV e. I, II e IV

a. I, II e III
b. I e II
c. II, III e IV
d. I, III e IV
e. I, II e IV

É correto, a partir da leitura do trecho, afirmar que:

a. Mediar não é, necessariamente, papel do educador.
b. Mediar a relação indivíduo-sociedade é papel que o aluno precisa aprender sozinho.
c. A educação escolar pode/deve ser instrumento que medeie o ensino e a aprendizagem.
d. Apenas o estudante precisa se formar e se transformar diante da apropriação da produção humana elaborada historicamente.
e. É o educador que se forma e se transforma diante da apropriação da produção humana elaborada historicamente.

Para gerir a progressão dos alunos, é necessário que se façam balanços periódicos de suas aquisições. A observação contínua tem uma intenção formativa considerando-se tudo o que o aluno tem de melhor, ou seja:

a. Apenas as afirmativas I e III estão incorretas.
b. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
e. As afirmativas I, II, III e IV estão incorretas.

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