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Questão 3 | MOVIMENTO MUSICALIDADE E ARTE Código da questão: 222930 Leia o trecho a seguir: “A transmissão escolar cumpre uma função de legitimaçã...

Questão 3 | MOVIMENTO MUSICALIDADE E ARTE Código da questão: 222930 Leia o trecho a seguir: “A transmissão escolar cumpre uma função de legitimação, consagrando obras que constitui como dignas de serem admiradas, contribuindo com isso para definir a hierarquia dos bens culturais válidos dentro de uma dada sociedade, em um dado momento.” Fonte: PENNA, M. L. Reavaliações e Buscas em Musicalização. São Paulo: Loyola, 1990. p. 24 Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre música, musicalização e experiência estética, pode-se afirmar que a escola: A se fecha em relação ao mundo, visto que são os professores que escolhem as músicas, distanciando-se dos males da sociedade. B consulta os modelos do mundo adulto no âmbito de grupos sociais diversos. C é o elemento determinante para os repertórios culturais, já que a aculturação predomina na sociedade atual. D configura-se como uma instituição que movimenta (ou não) a(s) cultura(s) presente(s) na sociedade, reproduzido (ou não) a ideologia. E é um ambiente alegre, prazeroso e neutro, em que qualquer música pode adentrar e constituir os repertórios

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Vamos analisar as alternativas: A) A escola se fecha em relação ao mundo, visto que são os professores que escolhem as músicas, distanciando-se dos males da sociedade. B) A escola consulta os modelos do mundo adulto no âmbito de grupos sociais diversos. C) A escola é o elemento determinante para os repertórios culturais, já que a aculturação predomina na sociedade atual. D) A escola configura-se como uma instituição que movimenta (ou não) a(s) cultura(s) presente(s) na sociedade, reproduzido (ou não) a ideologia. E) A escola é um ambiente alegre, prazeroso e neutro, em que qualquer música pode adentrar e constituir os repertórios. Com base no trecho fornecido, a alternativa correta é a letra D) A escola configura-se como uma instituição que movimenta (ou não) a(s) cultura(s) presente(s) na sociedade, reproduzido (ou não) a ideologia. Isso porque a escola desempenha um papel importante na transmissão e legitimação de obras culturais, influenciando a hierarquia dos bens culturais válidos na sociedade.

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