Sobre os campos de experiências na educação infantil, apresentados na Base Nacional Curricular Comum, verifique os itens abaixo e assinale qual se ...

Vamos analisar cada item: I. Na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes, as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. - Este item está correto, pois destaca a importância das interações e da brincadeira no desenvolvimento das crianças. II. A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em sete campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. - Este item está correto, pois a BNCC realmente estrutura a Educação Infantil em sete campos de experiências. III. Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural. - Este item está correto, pois os campos de experiências na BNCC buscam integrar as vivências das crianças com os conhecimentos culturais. IV. A definição e a denominação dos campos de experiências não está relacionada com as DCNEI, LDB 9394/96, em relação aos conhecimentos fundamentais, a ser propiciados às crianças e associados às suas experiências. Logo cada instituição de ensino é autônoma para definir seus currículos e os conteúdos de ensino. - Este item está incorreto, pois a definição dos campos de experiências na BNCC está sim relacionada com as diretrizes e leis educacionais, não sendo uma autonomia total das instituições de ensino. Portanto, a alternativa correta é: II.