a. Acesso facilitado a serviços de saúde.
b. Oportunidades de educação inclusiva.
c. Acesso prioritário a transportes públicos.
d. Acesso a programas de reabilitação física.
e. Isenção de impostos e taxas.
Respostas
Ed 
ano passado
Para responder à sua pergunta sobre os benefícios mencionados nas políticas públicas para a população com deficiência, vamos analisar as alternativas: a) Acesso facilitado a serviços de saúde - Este é um benefício importante, mas não é o único mencionado nas políticas públicas. b) Oportunidades de educação inclusiva - Este é um aspecto fundamental das políticas públicas, pois a educação inclusiva é um direito garantido. c) Acesso prioritário a transportes públicos - Também é um benefício relevante, mas pode não ser o mais destacado. d) Acesso a programas de reabilitação física - Este é um benefício importante, mas pode não ser o foco principal. e) Isenção de impostos e taxas - Embora seja um benefício, não é necessariamente o mais mencionado nas políticas públicas. Considerando a relevância e a ênfase nas políticas públicas, a alternativa que mais se destaca é: b) Oportunidades de educação inclusiva.
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Ed
há 2 anos
Analisando as opções, o benefício mencionado na apostila como parte das políticas públicas para a população com deficiência é: d. Acesso a programas de reabilitação física.
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Mais perguntas desse material
Qual é o objetivo das políticas públicas mencionadas no texto?
a. Garantir benefícios assistenciais.
b. Proporcionar acesso prioritário a eventos esportivos.
c. Promover a inclusão social e cultural.
d. Estabelecer moradias inclusivas.
e. Isentar impostos para pessoas com deficiência.
Qual é o papel da família na inclusão escolar?
a. A família não tem qualquer influência na inclusão escolar.
b. A família não possui papel relevante na inclusão escolar.
c. A família é co-responsável pela inclusão escolar e deve colaborar com a escola no processo.
d. A família é responsável por excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar.
e. A família deve exigir a exclusão dos alunos com deficiência do ambiente escolar.
Qual foi a mudança na terminologia ocorrida em 1986?
a. Substituição da expressão 'alunos com deficiência' por 'alunos com dificuldades de aprendizagem'.
b. Substituição da expressão 'alunos com dificuldades de aprendizagem' por 'alunos com deficiência'.
c. Substituição da expressão 'alunos excepcionais' por 'alunos portadores de necessidades especiais'.
d. Substituição da expressão 'alunos com necessidades especiais' por 'alunos com deficiência'.
e. Substituição da expressão 'alunos com deficiência' por 'alunos com habilidades especiais'.
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