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Educação de Jovens e Adultos

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Susan Stainback (2001) define a educação inclusiva como o processo em que se oferece a todas as crianças, sem distinção de capacidades, raça ou qualquer outra diferença, a oportunidade de pertencer a uma sala de aula comum, onde aprendem com os colegas e junto a eles, assim como com a vida cotidiana da escola e da comunidade. Nesse contexto, marque a alternativa que vem identificar a educação inclusiva:
I___ A inclusão garante a todos os alunos o direito de se escolarizar em uma sala de aula e com um currículo comum.
II___ A educação inclusiva é considerada a forma mais eficaz de educar nos valores da liberdade, da justiça, da solidariedade e da cooperação, dentro de uma sociedade que respeite tanto a dignidade quanto as diferenças de todos os indivíduos.
III___ A inclusão também é essencial para a qualidade da educação.
IV___ É um direito humano fundamental e um requisito para a qualidade democrática. É correto apenas o que se afirma em:

A. I, II, III e IV.
B. I, II e IV
C. I, II e III.
D. II, III e IV
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Pedagogiando

há 2 anos

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há 9 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I___ A inclusão garante a todos os alunos o direito de se escolarizar em uma sala de aula e com um currículo comum. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a inclusão busca garantir que todos os alunos tenham acesso à educação em um ambiente comum. II___ A educação inclusiva é considerada a forma mais eficaz de educar nos valores da liberdade, da justiça, da solidariedade e da cooperação, dentro de uma sociedade que respeite tanto a dignidade quanto as diferenças de todos os indivíduos. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois a educação inclusiva promove esses valores. III___ A inclusão também é essencial para a qualidade da educação. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois a inclusão contribui para a melhoria da qualidade educacional ao atender a diversidade dos alunos. IV___ É um direito humano fundamental e um requisito para a qualidade democrática. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a educação inclusiva é reconhecida como um direito humano e é fundamental para a construção de uma sociedade democrática. Como todas as afirmativas (I, II, III e IV) são verdadeiras, a alternativa correta é: A. I, II, III e IV.

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há 2 anos

Vamos analisar as afirmações: I. A inclusão garante a todos os alunos o direito de se escolarizar em uma sala de aula e com um currículo comum. II. A educação inclusiva é considerada a forma mais eficaz de educar nos valores da liberdade, da justiça, da solidariedade e da cooperação, dentro de uma sociedade que respeite tanto a dignidade quanto as diferenças de todos os indivíduos. III. A inclusão também é essencial para a qualidade da educação. IV. É um direito humano fundamental e um requisito para a qualidade democrática. Com base nas afirmações apresentadas, a alternativa correta é: A. I, II, III e IV.

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Segundo Andy Hargreaves (2005), os indicadores de qualidade se sustentam em diversos princípios inclusivos, é um valor básico que dá as boas-vindas e atende a todas as crianças; os professores devem se adaptar à criança, e não esta ao programa educacional. Nesse contexto, marque a alternativa que evidencia a educação especial:
I___ A educação especial deve satisfazer as necessidades infantis; e as crianças com deficiência têm que ser participantes plenos e ativos na escola e na comunidade.
II___ As instituições de ensino não devem obrigatoriamente desenvolver projetos pedagógicos que encontrem práticas docentes que eduquem todos, inclusive aqueles com deficiências graves.
III___ A Escola deve combater as atitudes discriminatórias, criando comunidades de acolhimento, construindo uma sociedade integradora.
IV___ As vozes criticas devem existir sempre no processo da educação para todos para que a escola comum se faça mais inclusiva. É correto apenas o que se afirma em:

A. II, III e IV.
B. I, II e III
C. I, III e IV
D. I, II e IV

Segundo André´ e Passos (2001) a avaliação não pode se limitar a uma apreciação sobre o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos. Para avaliar a eficácia do ensino e da aprendizagem dos alunos, a avaliação deve levar a uma revisão:
I) Dos conteúdos selecionados, dos métodos utilizados, das atividades realizadas, das relações estabelecidas em sala de aula.
II) Da prática docente desenvolvida, dos recursos didáticos adotados na prática docente.
III) Do nível de aprendizagem dos alunos.
IV) Do nível da capacidade do professor e da formação pedagógica. É correto apenas o que se afirma em:

A. I, II e IV
B. II, III e IV
C. I, II, III e IV
D. I, II e III

O significado dos principais conceitos da nova visão de ensino para uma escola do século XXI é aquela onde o ensino leva o aluno a construir o próprio conhecimento, que representa:
I) Uma mudança de paradigma educacional do ensino expositivo.
I) Um ensino centrado na prática docente do professor de explicar o conteúdo proposto.
III) Um ensino centrado na capacidade do aluno de entender, reconstruindo determinado conteúdo.
IV) Uma prática de ensino inovadora na construção do conhecimento.
É correto apenas o que se afirma em:
A. I, II e III.
B. II, III e IV
C. I, III e IV
D. I, II, III e IV

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil- DCNEIs (2010) as instituições de ensino devem desenvolver uma educação infantil de qualidade constando:
I___ O compromisso do trabalho pedagógico em relação às crianças portadoras de deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
II___ O planejamento da aprendizagem garantindo as crianças o direito à liberdade e participação como sujeito ativo.
III___ As possibilidades das crianças participarem das brincadeiras e interações com as demais crianças, momentos em que praticam sua capacidade de interferir na realidade e compartilhar das atividades curriculares.
IV___ O conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos de modo a promover o desenvolvimento integral das mesmas.
É correto apenas o que se afirma em:
A. I, II, III e IV
B. II, III e IV
C. I, III e IV
D. I, II e IV.

A chamada escola atual, como instituição social educativa, tem sofrido críticas em relação ao seu papel ante a globalização mundial. A globalização é um fato que tem ocorrido em todo o mundo contemporâneo com a chegada da inovação tecnológica. Considerando esta realidade atualmente a escola deve:
I___ Entender e acompanhar a evolução das transformações tecnológicas, atingindo a ordem política, social e cultural das sociedades.
II___ Desenvolver projetos que atendam as realidades específicas dos alunos desconectados do ritmo acelerado da tecnologia moderna.
III___ Acompanhar as mudanças inovadoras de forma passiva recebendo as informações precisas sem oportunidades de participação.
IV___ Entender que as transformações têm como ponto de partida os avanços tecnológicos, a reestruturação do sistema educacional.
É correto apenas o que se afirma em:
A. I, II e IV
B. I e IV.
C. II, III e IV
D. I, II e III.

A escola necessita inovar a sua prática, promovendo profundas reformas estruturais em sua forma de educar, inclusive repensar a sua gestão. Baseado neste conceito é função social da escola:
I___ Reorganizar a capacidade produtiva no âmbito das necessidades específicas.
II___ Desenvolver reformas das propostas educativas na contemporaneidade.
III___ Preparar os alunos para a própria vida através de conteúdos contextualizados com a realidade.
IV___ Aperfeiçoar os professores através do curso de formação continuada.
É correto apenas o que se afirma em:
A. I, II, III.e IV
B. I, II e IV.
C. I, II e III
D. I, III e IV

Com base nas afirmacoes acima, marque a alternativa que identifica como deveria ser o planejamento e o desenvolvimento do currículo na escola atualmente:

A. As escolas “comunitárias” são formadas para o controle de instituições e pessoas mais poderosas.
B. O currículo não precisa estar em contato com a realidade e a história de sua gente.
C. A escola tem uma história própria e não necessariamente precisa está conectada, por meio de suas práticas diárias, a outras instituições.
D. A comunidade deve participar da elaboração do projeto pedagógico da escola para apresentar suas demandas reais e assim elaborar a proposta curricular.

É correto apenas o que se afirma em:
I___ A recriação dos saberes considerados valiosos pela sociedade.
II___ A seleção da cultura que se comunica efetivamente nas salas de aula.
III___ A resposta dos critérios de seleção dos conteúdos programáticos.
IV___ A interpretação dos resultados obtidos nas avaliações para replanejamento docente.
A. I, II e III
B. II, II e IV
C. I, III e IV.
D. I, II, III e IV

É correto apenas o que se afirma em:
I___ A autonomia; a responsabilidade;
II___ O respeito; as expectativas de êxito;
III___ A superação das dificuldades e dos problemas;
IV___ O envolvimento da comunidade com suas redes de apoio;
A. I, III e IV
B. I, II, III e IV
C. I, II e III
D. II, III e IV.

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