O modo como gerenciamos as emoções, tanto as nossas como as dos outros, pode determinar nossa felicidade e nosso sucesso. Essa afirmação é do jorna...

O modo como gerenciamos as emoções, tanto as nossas como as dos outros, pode determinar nossa felicidade e nosso sucesso. Essa afirmação é do jornalista científico norte-americano Daniel Goleman, e define Inteligência Emocional - terminologia que o próprio Goleman ajudou a popularizar. Goleman categorizou a Inteligência Emocional em cinco habilidades: autoconhecimento emocional, controle emocional, automotivação, reconhecimento de emoções em outras pessoas e habilidade em relacionamentos interpessoais. Desde que publicou, em 1995, um livro sobre a importância da Inteligência Emocional para os diversos setores da vida humana, escolas e universidades, acompanhando outros setores, reconhecem seus benefícios e ideiam atividades com a finalidade de desenvolvê-la. Considerando os benefícios da Inteligência Emocional para o processo de ensino e aprendizagem e seu desenvolvimento no contexto escolar, julgue a seguir a correspondência entre o benefício de Inteligência Emocional e a prática de ensino para obtê-lo, apresentadas respectivamente. I. Redução de conflitos em relacionamentos interpessoais – prática de levantamento e análise de soluções criativas de conflitos. II. Desenvolvimento da comunicação e poder de influência – prática oral de publicidade e propaganda de um produto. III. Clareza nos objetivos e ações – prática de gestão de um setor ou projeto, traçando metas, prazos e ações. IV. Aumento da autoestima e autoconfiança – prática de leitura individual de matérias jornalísticas. V. Enriquecimento dos relacionamentos interpessoais – prática de revisão de erros em trabalhos. É correto o que se afirma em A) II, III e IV, apenas. B) II, IV e V, apenas. C) IV e V, apenas. D) I, II e III, apenas. E) I, II e V, apenas.