Com relação à avaliação, o CRMG propõe que:      I- A avaliação deve ser vista como um ponto de apoio para a aprendizagem do estudante, entendo que...

Com relação à avaliação, o CRMG propõe que:     

I- A avaliação deve ser vista como um ponto de apoio para a aprendizagem do estudante, entendo que não há interferência no planejamento da ação pedagógica.

II- A avaliação deve estar ancorada apenas nos conteúdos que buscam a aprendizagem dos estudantes.

III- Os pontos de chegada previstos numa avaliação são o direito de aprender e o avanço na melhoria da qualidade do ensino.

IV- A avaliação formativa seja um mecanismo de valorização e de potencialização das aprendizagens.

a.

As alternativas I, II, III E IV estão corretas.

b.

As alternativas III e IV estão corretas.

c.

As alternativas I e III estão corretas.

d.

As alternativas I e II estão corretas.