Uma das estratégias possíveis de serem utilizadas pela professora Juliana para fortalecer os vínculos da turma e para fazer com que os alunos como ...

Vamos analisar as alternativas: 1. Criar jogos em que Pedro e Mariana sempre fossem os líderes - Isso pode gerar desequilíbrio e não promover a integração com os demais colegas. 2. Definir que Mariana brincaria com as meninas e Pedro com os meninos em atividades separadas - Isso pode reforçar estereótipos de gênero e não promover a interação entre todos. 3. Propor atividades em que Mariana e Pedro pudessem auxiliar os colegas com mais dificuldade como Igor, por exemplo - Essa alternativa promove a cooperação e ajuda mútua, fortalecendo os laços entre os alunos. 4. Propor atividades um pouco mais elaboradas para os dois para que eles não terminem antes dos colegas - Isso pode gerar frustração nos alunos e não necessariamente fortalecer os vínculos. 5. Colocar Pedro e Mariana para serem ajudantes da professora - Essa alternativa pode promover a responsabilidade e a integração com a turma. Assim, a alternativa mais adequada para fortalecer os vínculos da turma e evitar que Pedro e Mariana fiquem ociosos seria a alternativa 3: Propor atividades em que Mariana e Pedro pudessem auxiliar os colegas com mais dificuldade como Igor, por exemplo.