Para a orientação do aluno deficiente visual, o professor poderá utilizar as "plantas táteis". Sobre a planta tátil, é correto dizer que: A.  Este ...

Para a orientação do aluno deficiente visual, o professor poderá utilizar as "plantas táteis". Sobre a planta tátil, é correto dizer que:

A. 

Este recurso não é útil para todos os alunos deficientes visuais.

B. 

Não faz sentido a sua utilização porque a criança cega, passa a conhecer os espaços porque vai todos os dias, como a sala de aula, por exemplo.

C. 

É útil, mas depois que a criança entende o que é e para que serve a planta tátil, pode mudar o mobiliário de lugar, com tranquilidade.

D. 

A planta tátil é de extrema importância para o reconhecimento dos espaços e aumenta a autonomia da criança com deficiência visual. 

E. 

Tem a mesma utilidade que um aluno vidente acompanhar a criança cega.