Para atender as necessidades educacionais especiais dos alunos, é necessário que haja adaptações curriculares. Para tanto, faz-se necessário ocorre...

Para atender as necessidades educacionais especiais dos alunos, é necessário que haja adaptações curriculares. Para tanto, faz-se necessário ocorrer adequações progressivas no currículo regular da escola, buscando garantir que os alunos com deficiências participem de uma programação tão normal quanto possível, considerando as especificidades que as suas necessidades possam requerer. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O currículo é um instrumento útil, que pode ser modificado para oportunizar o desenvolvimento pessoal e social dos alunos, resultando em alterações que terão maior ou menor impactos. PORQUE II. Grande parte das adequações curriculares feita na escola é considerada menos significativa, pois consiste em alterações menores no currículo regular e, geralmente, é feita pelo próprio professor dentro de seu planejamento cotidiano, constituindo-se, portanto, em pequenos ajustes realizados em sala de aula. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
I. O currículo é um instrumento útil, que pode ser modificado para oportunizar o desenvolvimento pessoal e social dos alunos, resultando em alterações que terão maior ou menor impactos.
II. Grande parte das adequações curriculares feita na escola é considerada menos significativa, pois consiste em alterações menores no currículo regular e, geralmente, é feita pelo próprio professor dentro de seu planejamento cotidiano, constituindo-se, portanto, em pequenos ajustes realizados em sala de aula.
A) Marcada pelo aluno
B) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C) As asserções I e II são proposições falsa
D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa s asserções I
E) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.